第481章度人以恶（妇女节快乐呀）

班主任-040当即问道：“那说说你的感觉”

林异的脑海里浮现着跌落图层时看到的画面，他缓缓说道：“你的考量不是没有道理的，但你的角度却不对……有没有一种可能，「元祖型灰烬使徒」在某些程度上，已经到了足以打破规则的程度”

“越是接近规则的存在，越是受到规则的约束，但这里不包括……制定规则的存在。”

“「元祖型灰烬使徒」那个东西……可能它的存在本身就是一种规则，而当规则相斥的时候，或许它的‘代码’还在校区的之上呢！”

“小卖部老板说，它是「灰烬使徒」途径在现实世界里的某种投影，是一种具象化的规则，从这点出发……它的存在，其实是受到了袁大头的那个仪式的影响的……”

“或许它本无法投影下来，但袁大头进行的仪式，为它的降生提供了某种‘坐标’……降临之后，它所需要的，可能并不是一种纯粹的杀戮，而是或许让它维持‘存在’状态的……‘能源’。”

“那祂的杀戮……”班主任-040一时间没有绕过来。

林异说出了自己的想法：“最初人类捕鱼吃的目的只是果腹，但对于鱼群来讲，就是杀戮……我们‘人类’在生命序列里的位格太低，生杀予夺都不在自己手中，如果祂得到纯净的超凡力量与灰烬相当于吃到了美味的食物的话，那么是不是就有可能在吃的时候，不会管别的事情呢”

“所以……我才有幸直视它不死……”

“而那帮诡笑天使……它们的力量其实都被「元祖型灰烬使徒」吸干了，变成了类似死体雕塑的存在……”

“「披雾逐光者终成幻影」，可能是一种最悲哀的讥讽，它们披雾逐光，但光从来没有在意过被什么追寻，而追寻者终成幻影……就像为爱冲锋的笨蛋。”

班主任-040撇了撇嘴：“说得好好的，就别把你心酸舔狗史拿出来引用了吧……”

林异的嘴角狠狠地扯了一下：“什么什么啊……我只是有感而发。”

“行了我知道，我不会说出去的……”班主任-040嫌弃的摆手。

“喂喂喂……我……”林异大无语，他是真的有感而发啊！

“好了林同学，你也不想你当过舔狗的事情被别人知道吧”班主任-040“邪魅”一笑，看得林异下意识地哆嗦了一下，“不想的话，就赶紧说正事吧。”

“那个「元祖型灰烬使徒」没有进入教室，只是一味地吸收灰烬与超凡力量，而你虽然没被吸干，但还是不断地掉图层，虽然捡了一条性命，但其实有用的信息是一点都没有得到对吧”

“乱、乱讲！”林异吹胡子瞪眼，“我都是无形的收获，怎么能叫一无所获呢”

“哦对了……说到猛猛掉图层，我倒是突然想起来，那个时候，我好像听到了一句话……”

“什么话”班主任-040赶紧问道。

林异找了找单纯的感觉，声音也仿佛变成了那种充满了磁性的低音炮：

“‘我，「校长」，对灰雾世界说话’……”

班主任-040瞪大了眼睛，金丝眼镜后面那漂亮的眸子里布满了震惊之色。

不知道为什么，尽管她是从林异的口中听到的声音，但在某个时刻，她真的恍惚了一阵，像是在林异的身上看到了某个身影，那个身影模糊不清，周围是苍茫无尽的大海，汹涌的波涛比山岳更高，海上弥漫着遮天蔽日的厚重雾霭，在那个世界面前，人的身与影犹如沧海一粟般渺小。

“我，「校长」，向灰雾世界说话！”

那个男人孤身抵达了世界的尽头，回应他的只有狂风裹挟着海浪所产生的轰鸣与咆哮。

那身影逐渐，然后变成了林异的样子：“老师……”

办公室里，林异有些担忧的看着班主任-040，这已经是他短时间内第二次看到班主任-040走神了。

“呼、呼……”班主任-040胸膛起伏，里层的战斗服缓缓褪下，她眉头紧皱，虽然已经相信了，但还是要再确认一遍，“你确定那是校长的声音会不会是某种冒充了身份的声音”

林异有些无奈地摊了摊手：“你问我我也不知道呀，我都没见过校长，怎么知道真假，但我感觉假不了吧”

班主任-040沉吟：“问题的关键是，校长的声音，怎么从灰烬使徒的图层里冒出来的”

“依你来看是怎么回事呢”作为一个曾亲身沦陷的人，林异其实已经猜到了些什么，但他想看看班主任-040能不能想到。

只是他自己也没有意识到，他这个引导班主任-040思考的样子，无形之中散发着一些田不凡的气质，而班主任-040也真的眯着眼睛思索了起来，然后语出惊人：“该不会那个「元祖型灰烬使徒」是校长吧”

我勒个去……林异一个趔趄，满脸苦笑：“你这个猜想也太大胆了吧”

班主任-040反激道：“谁让你考我来着，我们到底谁是老师”

“我是体验生，你是体验老师，整个校区就是一个没有剧本的超大剧本杀……”林异摊手，“老师咱俩现在是正儿八经的队友，能不能好好讨论”

“讨论可以，考我不行。”班主任-040眉头微皱，邻家大姐姐的书香气质当场消散，强调道，“只能我考别人，不能别人考我。”

什么超霸教师症啊……林异扯了扯嘴角，不愿意在真假老师的身份上过多纠缠，言归正传道：“我感觉吧……那个声音，的的确确就是校长的声音，但是小卖部老板的话不会错，「元祖型灰烬使徒」肯定不是校长。”

“既然「元祖型灰烬使徒」是灰烬使徒那条途径在校区里的投影，那么它的存在本身极有可能跟现实的规律相悖，我认为，我是说我认为哈……”

“它的存在跨越了时间和纬度，而在那条途径的其中一瞬，或许就与「校长」人生之中的某个时间点产生了交互，那一刻的片段，被烙印在了那条途径里，然后被掉图层的所看到……”

“简单来讲，那种记录历史的博物馆，老师你懂不”